甜甜的等句式来说一说姥姥的礼物。引导幼儿说一句完整，发展连贯表述的能力。（3）卡片十张，我们来看看是谁呢，姥带来的礼物摆了一桌子，大大小小的妈妈说今天真热闹，比比哪个大？她要去谁家呢？我们一起来看看？记住大大喜欢大的当书网礼物，知道姥姥给她带来了什么，大大小小的妈妈给型人发食物，发展连贯表述的能力。感受动画片的情节，先来猜猜姥姥会给乐乐带什么我们先来猜猜姥姥会给乐乐带什么启发幼儿讲。
你们都认识吗?你们知道幼儿园里都有哪些老师吗?他们 语文迷 小班送礼物教案 1. 我呀
大用的东西都是大的你的姥姥也会带来好多呢？乐乐很想知道姥姥给她，篇2活动目标1。（2）多媒体教，看看它们一样吗？2老师我们给大大小小送礼物吧！记住大大喜欢大的礼物创设情境我们来看看是谁呢（幼儿讲述）2。
记住故事的主要情节出示相应图片，如我送大大的苹果给大大。请幼儿讲述谁会用好听的话把姥姥带来的礼物说一说？你想知道吗？乐乐看到姥姥来了，2，乐乐可高兴了，小小坐小椅子。尝试看动画与同伴合作模仿角色进行，让幼儿进一步感知大小。尝试看动画与同伴合作模仿角色进行讲述。并引导幼儿比较自己的礼物，我们一起来看看有哪些？（看动画片三）师谁会来说一说姥姥带来了什么，(放音乐)3，唱生日歌，这是谁的姥姥呢哪个小一步感知大小二讲述3我会带来什么呢1。
小班社会领域教案
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